您当前的位置:首页 > 新闻动态
第四届“我心中的思政课”微电影大赛开始展映评比
发布时间:2020-10-29  点击数:

  感谢各院校广生师生的热情参与,经各省市预选上报、组委会审核整理后,本届大赛共收到参赛作品327部、参展作品5部。所有作品已通过本活动官网发布,官方微信公众号也将陆续推出,希望这些优秀作品能带来更多更深入地交流,一起建设我们心中更美好的思政课。大赛学生评委、专家评委将于近日严格按照评分标准与流程对参赛作品进行评审,现定于12月份公布评审结果并举行线上颁奖礼。

  敬请大家继续关注!

  附:评分标准

“我心中的思政课”微电影展示活动评分细则

 

一级指标

二级指标

权值

评分细则

 

 

 

 

 

 

 

 

 

思想蕴含

(50分)

 

主题健康积极, 价值观导向良好

 

10分

主题明确,积极向上。符合党的路线方式政策,符合社会主义  核心价值观的要求,体现时代精神。

主题明确,积极向上,给8~10分主题不够积极明确,酌情给4~7分

明显违反党的政策,应停止该片的评审流程

 

创意新颖,构思巧妙

 

10分

主题内容、拍摄剪辑或故事情节不拘一格,匠心独运。

影片在展现思政课内容方面有独到创意,能触碰到人的内心,  给8~10分

有一定的故事性,不拘泥于显性教育,给4~7分 想法陈旧,流于形式,落入俗套,酌情给1~3分

 

逻辑清晰,具说服力

 

10分

影片展现逻辑,具有解释力、说服力,不能只是优质画面、影  音素材或静态图片的堆积,有一定的说服力。

逻辑清晰、环环相扣、引人入胜,给8~10分 结构稳定、主线清楚,有说服力,给4~7分素材堆积、空洞无力,酌情给1~3分

 

 

与思政课教学内容强相关

 

 

10分

 

应涵盖《原理》、《概论》、《纲要》、《基础》或《形势与  政策》五门课程中任意一门课程的教学内容,展现学生心中理  想的思政课,呈现思政课学习过程中的精彩故事,反映高校学  生对思政课的获得感,体现学生对思政课的参与度,推动学生  日常思想政治教育与思政课建设深度融合。

与思政课内容紧密相关(含隐性相关),给8~10分 与思政课内容完全无关,酌情给1~3分

 

以学生为主体, 以展现青年学生的想法为主

 

 

10分

应以青年学生为主体,比如主角是学生,创作团队主体是学生

。影片既不能是教师的微课程讲授、学院思政课教改的成果展  示、学校思政育人的工作总结,也不能是校园官方、教师个人  的宣传片或纯街头采访片。

主要角色及主创团队均为在校大学生,给8~10分 主要角色或主创团队为在校大学生,给4~7分

不以学生为主体的其他类型影片,酌情给1~3分

 

 

 

 

艺术表达

(30分)

 

情节完整,表演生动。演员台词自然流利。

 

10分

有完整的故事情节,有矛盾冲突,演员台词自然流利,表演生  动。能反映当代大学生的生活和思政课带给大学生的成长。有完整故事情节和矛盾冲突,演员台词自然生动,给8~10分有故事情节,演员台词熟悉,表演自然,给4~7分

情节不完整,演员台本不熟悉,表演生硬,酌情给1~3分

画面流畅自然, 注意构图,富有美感

 

10分

16:9宽屏,构图符合流行审美。

宽屏画面,流畅自然,有冲击力,给8~10分 宽屏画面,较为流畅,清晰度高,给4~7分方屏画面,较为流畅,清晰可见,给1~3分

 

能使用年轻人的日常用语和流行用语

 

10分

对话交流生活化,与年轻人的流行语系同步或接近。与年轻受  众无距离。

无官话套话,寓教于乐,润物无声,给8~10分 少官话套话,接近年轻人流行语系,给4~7分

和年轻人的表达习惯和表达方式差距较大,给1~3分

 

 

 

技术实现

(20分)

播放正常,无跳

帧无卡顿

5分

3处跳帧或卡顿不扣分

超过3处,每超过一次扣1分

采音清晰,配乐

优美

5分

3处音噪或配乐突兀不扣分超过3处,每超过一次扣1分

 

字幕准确,无错字无掉字

 

5分

3处错字、漏字不扣分

超过3处,每超过一次扣1分

如无字幕,但出镜角色采音或配音普通话标准,不扣分

如无字幕,但普通话不标准且造成理解困难,给1~2分

 

影片时长符合标准(5-15分钟)

 

5分

5-15分钟符合标准,不扣分。

片长少于5分钟,每少一分钟扣1分片长多于15分钟,每多一分钟扣1分

片长计算采取四舍五入方法,如4分30秒为4.5分钟,四舍五入

为5分钟,不扣分。

合计

 

100分