分类：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
标签：中华优秀传统文化,新时代青年,责任与担当
指导教师：谭翀,张毅哲,陈永力,吴丹,吕莉
团队：罗益,吴梓涛,李华远,张绍炜,蓝颖仪,蔡志婷,阿拉依·木拉提别克,林晓雪,罗奕兰,刘钰琳,黄雨欣,曾艳梅,熊苡婷,祝琬月,罗美洁,李佩玲
作品描述：
　　《概论》课谭老师在讲授“建设社会主义文化强国”的相关内容时留下了小组作业：“由本地同学介绍自己家乡的文化习俗和其背后的精彩故事”。吴泽被点名发言，他并没做好准备。在老师的引导下，吴泽打开思路，介绍了村里的鱼灯舞传统，但发现自己也只是一知半解。Susan是从香港来深圳进行课题调研的学生，她发现吴泽所说的正是自己已经失忆的爷爷整天念叨的鱼灯。吴泽是沙头角鱼灯舞队员，他原本想借带老师和同学到村里调研的机会好好炫耀一下，却不知自己已经因为疏于排练，被作父亲（队长）除名，感觉十分懊恼。谭老师跟他分享了自己的调研体会，指出鱼灯已经不是吴氏一个家族的文化遗产，凡是有华人的地方，人们就喜欢鱼灯，就能看得懂鱼灯。鱼灯舞蕴藏着丰富的文化信息，成为海外游子的一种情感寄托，引导人们找到自己的根在哪里，“文化遗产需要我们薪火相传，代代守候”。吴泽深受触动，更加清醒地认识到了自己的使命和责任。经过努力，他重新赢得表演的资格。中秋节晚上，Susan通过手机向在香港的爷爷直播沙头角的鱼灯舞，失忆多年的爷爷惊喜地睁大了眼睛，努力追寻着脑海里残存的关于鱼灯的记忆，似乎又回到了自己的童年……
作品设计构思：
　　2014年10月15日，习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话指出：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”微电影从深港两地青年在思政课学习过程中的小故事讲起，逐渐凸显故事背后的价值主线：“中华优秀传统文化是中华民族的根和魂”、“文化认同是最深层次的认同”。微电影根据真实的故事改编。明末清初，吴氏家族从梅州大埔迁徙至沙头角沙栏吓村，他们将滨海客家人的劳动生活体验与原乡的“鲤鱼灯舞”元素进行加工融合，创造出鱼灯舞。300多年来，舞鱼灯曾是深圳沙头角和香港担水坑、岗下新村等片区民众逢年过节拜神祭祖、喜庆丰收的必备节目。围绕鱼灯舞，演绎出了许许多多真实感人的中国故事。从2012年开始，深圳职业技术学院就与沙头角鱼灯舞艺术服务中心进行合作，共同保护这一国家级非物质文化遗产。影片中非遗传承人吴观球，村民委员会主任吴伟彬和村舞灯队员均为本色出演。