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我心中的思政课——家庭、家教、家风
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分类:思想道德修养与法律基础
标签:价值观,成长梦想,青春励志,新时代青年
指导教师:骆亭竹,张雁鸿,宋军
团队:丁翌晟,于江汇,陈庆,梁明清,徐菲阳
作品描述:
  在《思想道德与法治》课堂上,老师的讲解让廖秋怡想起了自己母亲支教的故事。母亲前往藏羌山区支教的那年,恰逢女儿参加高考,她答应高考时回来陪女儿参加高考。可在高考时母亲并未回来,女儿对母亲在高考时未能回来陪自已十分不解。假期中女儿以支教自愿者的身份来到妈妈支教的山区。在那里她看到了孩子们渴望知识的眼睛,见到了正在为孩子们上课传授知识的母亲。n女儿从藏族多吉阿妈口中得知,因为救阿妈孙子旺堆的性命,母亲放弃了回省城的班车,错过了陪同女儿参加高考的心隐,对女儿心存内疚之情。刘晓静理解了母亲当初没能回来的原因。女从心灵中感受到母亲作为教师的祟高责任和担当。当女儿第一次走上讲台,第一次给同学们上课,便深刻理解了母亲当初的选择,心中怀着对教师责任的敬畏与激动,在三尺讲台上她励志要成为像母亲一样的好老师。n本片运用索尼威尼斯MPC-3610电影机进行拍摄,采用了4K分辨率,10bit的采样率,更好的还原了真实画面,在拍摄过程中,运动镜头多为轨道拍摄,画面平稳,为我们的创作提升了空间。灯光上,运用了若干钨丝灯、LED与镝灯,更好的营造了各种氛围,丰富人物形象。剪辑上,剪辑流畅,故事交代完整,有起有落。
作品设计构思:
  家庭是社会的最小单位,是孩子成长的重要港湾,营造良好的家风、弘扬家庭美德是构建和谐社会的关键之所在,更是社会文明程度的重要标志。作品以母亲在女儿高考的关键时刻选择支教为起点,通过女儿对母亲的不解为线索,步步深入,直至亲身体验才深刻理解母亲的不易,理解教师的责任与担当,更加明白言传身教的重要性。学生以课程作业为基础、以团队合作为模式拍摄本片。前期基于课程的理解构思创作,中期短片分别在阿坝自治州理县、团结镇周边、四川传媒学院取景,运用索尼威尼斯MPC-3610电影机进行拍摄,电影情节明快、主题清晰,篇幅短小精悍,简洁明了的向观众传递出言传身教对孩子的成长至关重要,具有较好的思想政治教育意义。