分类：习近平新时代中国特色社会主义思想概论
标签：乡村振兴,青春芳华,责任与担当
指导教师：黄娟,虞晓东,厉蓉,韩志强,高国亮,金小苗,陈闯,于爽
团队：陈熳蕾,徐梦婷,沙静,董俐伶,张淇,徐一丹,董雨晴,邬镇斌,宋涛,杨建萍,周云淑,汪鑫书,张凤云,刘文余,焦旭坤,骆锐
作品描述：
　　本作品主要讲述了夏自萤回到大山村做基层干部，陷入循环，而循环的每一次都在探索振兴大山村的方式，最终使大山村蜕变的故事。夏自萤上大学伊始就在心中萌发带领乡亲们一起致富的种子。研究生毕业后她通过选调生计划毅然回到大山村做基层干部。大山村迎来一次综合改革，夏自萤向主任提出结合农产品电商，推进特色农林产业转型升级的方案。彼时来大山村社会实践的高材生慕容云朵，提出发展乡村生态旅游的建议并给出了一份龙头村高收益的成功案例，主任采纳其建议。但由于计划书未因地制宜，以及同质化严重、环境治理等问题导致改革方案失败。村民聚众讨要说法，在村民声声高昂的呐喊中，她百口莫辩，急火攻心，陷入昏迷。醒来时却意外发现自己回到了一年前，这一次她对大山村进行了充分调研，一筹莫展之际，她看到渺小的萤火虫散发着微弱的光芒，但足以照亮前路，重新振奋了精神。通过调研，夏自萤提出要发展大山村自己的乡村生态旅游，以大开发为辅，大保护为主，并引入专业团队。此外，为避免重蹈覆辙，她向慕容云朵讲述自己为何要村民种植山核桃的原因，对方由此受到了震撼，最后接纳了夏自萤的意见。电商营销、乡村运营、乡村生态旅游，大山村焕然一新，还有无限可能。
作品设计构思：
　　《萤萤不息》源自《商商不息》，是我们思政课上的可选任务之一，决定拍摄微电影后，我们就开始构思剧本。首先是主题的确定，我们在否定了几个主题后，经商榷确定了“乡村振兴”这个主题。在主题确认后，剧本的主体内容也经过了再三打磨，一开始有些茫然，我们的编剧提出要不要借鉴一下热播剧《开端》循环的模式，得到我们的一致好评。而后两位编剧在彼此沟通中碰撞出了火花，灵感文思泉涌，很快就有了初稿。而后不断让朋友们给剧本提出修改意见，最后才有了我们的终稿。由于条件有限，我们使用的设备并不专业，剪辑手段也很青涩，但胜在故事情节深入人心而获得了学校层面的肯定。n指导老师黄娟老师而后给出了很多意见，包括女主的名字“自萤”——像萤火虫般发出光芒，虽然微弱，但足以照亮前行的路。这与自萤调研过程中见到漫天萤火虫重振旗鼓相呼应，自萤遵循她的初心并始终坚定不移，慢慢带动身边的人也加入到大山村的建设中来，经历一次又一次的失败后最终找到乡村振兴的方法。同时，也引出老师课上播撒下的“种子”：像黄文秀同志这样的基层选调生数以万计，他们就像是萤萤之光，照亮在祖国大地的每一处角落。这个世界总是需要黄文秀的，也总是存在黄文秀的。