分类：习近平新时代中国特色社会主义思想概论
标签：成长梦想,青春励志,青春芳华,理想信念,思政,新时代青年,责任与担当,价值观
指导教师：周海涓,王吉人
团队：白佳宁,王新
作品描述：
　　儿时的王新，执着于对飞机的喜爱，渴望穿上那身空军蓝，去保卫祖国的蓝天。然而，在高中参加空军招飞时惨遭落选，差一点将他心中的梦想彻底泯灭，在班主任的悉心开导下，让他明白了保卫祖国的方式有很多，还有更多领域等着他去做贡献，此时他应该努力学习，考上更好的大学，到祖国需要的地方发光发热。n当他拿到哈尔滨商业大学的录取通知书时，里面的征兵宣传单又燃起了他参军的渴望，那时他想，虽然当不了空军，但成为一名陆军，守护祖国的领土也是无比光荣的。在部队的五年，他刻苦训练，参加了多次演习任务，从懵懂的新兵成长为连队技术骨干，从一名青涩学生转变成为一名合格的新时代军人。n退伍后他再次回到校园，学习目标更加明确了，在思政课堂上，当老师讲到“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦”时，引发了他的共鸣，他分享了自己短暂的军旅经历，他一直努力将个人的梦想融入到强军梦、中国梦之中。此时的王新更加坚定科技报国的理想信念，他下定决心，在未来的大学生活中，继续努力学习好科学文化知识，毕业后到祖国最需要的地方建功立业，继续践行报国之志。
作品设计构思：
　　该作品根据哈尔滨商业大学会计学院21级退役军人王新同学的个人真实经历改编。王新于2016年考入哈尔滨商业大学，入学后即参军入伍，在经历了五年的军旅生涯后又重新回到大学继续完成学业。回到大学的王新，身上兼具了超出同龄人的责任感和使命感，在学习和生活过程中，积极进取、乐于助人，尤其他身上的坚毅品格给人留下了深刻的印象，为身边的同学展现出新时代军人的积极形象。n追溯到他儿时的军人梦，以及一直为了逐梦而努力拼搏的过程，为我们创作这个作品提供了灵感。我们希望通过《逐梦青春》微电影，既展现王新逐梦军营的曲折过程，又能鼓励青年人积极投身于实现中华民族伟大复兴的中国梦实践中，通过他的个人缩影，展现新时代青年榜样的精神和力量，感召身边更多的同学去努力学习、积极追梦，激励更多的青年人在各行各业发光发热。