分类：思想道德修养与法律基础
标签：成长梦想,青春励志,新时代青年,责任与担当,支教接力
指导教师：张世明,李正高,邓先洪,李莎莎,黄东辉,桑付鱼,吴纪纲
团队：岳广,马航隆,王英,何开建,逯腾达,刘昊,袁颖,刘庆春,李红汶,刘思捷,李田田,代琴琴,李晨旭,饶廷林,吴笑怡,魏彩霞,肖薇,杨滢,
作品描述：
　　本片讲述的是一位来自深圳的女生祝梦，在国家政策和学院号召支教影响下，产生了想去支教的想法，而母亲的不支持让祝梦很是迷茫，但好在经过思政张老师的指导、鼓励下，祝梦如愿踏上了支教路程。在支教目的地，祝梦认识了影响她整个支教旅途的内向学生——魏莱。而在这个支教过程中并没有祝梦想的那么轻松，在多重矛盾、冲突下祝梦有了退缩心理，但在探病苦苦支撑支教一线黄老师之后，祝梦感动之余也深刻体悟到支教的意义。在接下来的日子里，通过对魏莱的家访，祝梦对魏莱有了更进一步的了解，两人关系更近了一些，，支教过程继续，但魏莱似乎并没有发生什么明显的改变。时间过的很快，支教快要结束了，魏莱还是那么的内向。可是，就在祝梦踏上归途的汽车一刹那，她发现原来，孩子们在悄悄改变，无数颗赤诚热烈的心紧紧挨在一起，唱出了送别的歌声，而她所做的一切都不是白费，这一切的一切都是在扎根！n 回到学校后的祝梦，多次参加并组织捐书等活动，祝梦回忆起支教生活的点点滴滴，她知道那是一段抹不掉的回忆，她感受到了最淳朴的爱！于是祝梦再一次前往，这一次她是充满着热情以及带着无私奉献的精神，扎根于深山里的讲台上，将青春播撒在乡间课堂！
作品设计构思：
　　每个人在成长的过程中，都会遇到许多老师，他们为我们传授知识，哺育我们的灵魂。n当我们团队选择支教主题的时候，我想起雅斯贝尔斯说：教育就是一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤起另一个灵魂。那在我看来一个优秀的教育者既不是知识的复述人，也不是灵魂的雕刻师，就是一个个普通的人，在课堂上或是生活中给别人带去成长和启发。教育者的伟大绝不只在于知识的传递，更在于指引和陪伴他人的成长。在这样的想法下，我创作出了主人公——祝梦。n主人公祝梦和魏莱（筑梦未来）承载了我对教育的想象。在电影中她们各自完成了自己的成长，祝梦从一开始的青涩大学生蜕变为善良独立的教师，而魏莱也慢慢从内向封闭到逐渐开朗。在我看来，教育从来不是单向的说教，就像电影中的祝梦和魏莱，她们互相为对方的成长的基石，相互动摇，相互启发，这就是真正教育的意义。在这种前提下祝梦最后扎根在乡村小学，不仅仅是一种付出，也是一种成长。n电影总体采用倒叙的描述手法，以图书募捐开始，以把图书捐到小学结束。中间穿插整个支教过程。n微电影基调朴实而厚重，淳朴的土地上总能找到最打动人心的感动。