分类：形势与政策
标签：红色教育,理想信念,新时代青年,责任与担当
指导教师：范晶晶
团队：戴雨辰,徐梓馨,徐嘉良,于华玮,李琼
作品描述：
　　作品围绕疫情封校给大学生活带来的不便与困惑，以一位大一新生的视角记录了她的迷茫，同时主人公又受到身边志愿者同学的鼓舞，从而实现了心态上的转变，体现当代大学时对于青春的思考，对于时代使命的追逐。
作品设计构思：
　　每一个人都会经历青春的迷茫，重要的是最后如何选择。我们用以一个大一新生的视角来讲述关于青春的故事，也是想借主人公的眼与心，去发现青春的定义。n 一个故事的诞生必然要有矛盾与冲突，这样才能凸显出故事的内核。因此在疫情防控的背景下，我们设计了这样一个人物，她是大一的新生，对于大学生活充满好奇，但疫情封校又使她不得不按捺住渴望自由的心情。她对封校的不满、对疫情的担忧构成了青春的迷茫，这也是整个故事的冲突所在。为了帮助主人公解决困惑，在她的身旁我们安排一群富有爱心的青年好友，他们也许是伸出过援手的过路者，也许是不经意间出现的知心人，但缘分就是这么凑巧将他们聚到了一起，从而凝聚起一股青年力量。偶然的相遇，有缘的相知，坚定的相守，构成了这个青春故事的三部曲，也促进了主人公对青春内涵的重新理解。n 我们也给主人公安排了一些小的性格和习惯，比如会和母亲撒娇、会因为奶奶的身体健康而担忧烦躁、会时不时写日记来抱怨或是感慨。从最开始对学校的抱怨到最后的责任担当，主人公的日记也将带领旁观者走近她的内心世界，进一步理解她心态转变的过程。