分类：中国近代史纲要
标签：成长梦想,青春励志,青春芳华,理想信念,新时代青年,思政,责任与担当,党史学习,红色教育,价值观
指导教师：储伊宁,黄翠红,周慧珺
团队：杨梦龙,耿天赐,李嘉豪,宗金桂,杨英,王阳,丛鑫
作品描述：
　　习近平总书记说：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法……老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志”，本视频的主题正以体现总书记所倡导的师生达到教与学的两重境界。n 故事框架来源于扬州大学本科生日常，视频体现了思政课课堂教学和实践教学有机结合，以学生的转专业矛盾作为关键线索，思政老师引领学生破解迷惘，坚定人生理想信念，小我虽是平凡，理想虽是微渺，也能在搏击长空时，续写华彩篇章。n故事主人翁为扬州大学烹饪专业学生杨梦龙，她自小对烹饪就有浓厚兴趣，但在求学过程中，家人却认为女孩学习烹饪没有前途，要求她转专业，梦龙同学陷入两难，此时同班同学带来了好消息，可以通过参加烹饪大赛来证明自己。在“中国近现代史纲要”实践教学课上，思政老师带领学生参观扬州市爱国主义教育基地曹起溍故居，杨梦龙同学有感于曹起溍对于革命理想的坚持，也和老师谈到了自己最近对转专业的困惑。老师以“真理的味道非常甜”入手，启发杨梦龙，可以从革命前辈陈望道和曹起溍身上找到答案。后续备赛过程中，杨梦龙同学迷惘时始终与思政课老师交流沟通，最后在老师的鼓励下，克服困难，拿到烹饪竞赛大奖，坚守了初心。
作品设计构思：
　　作为普通的大学本科生，求知的道路虽然蜿蜒曲折，但一直有股力量支撑我们前行，其中思政课正是如有源头活水般锻炼心性，磨练意志，坚定我们道路选择的课程。n对于专业的选择，是很多学生面临的问题。本视频的故事来源于生活，虽然做了比较艺术的处理。但很多同学都有感，在面临是否转专业，是结合兴趣还是结合社会现实需要时，往往都会感到迷惘。n如何解惑？思政老师的耐心开解，谆谆教导，特别是在课堂上所讲授的优秀共产党员的事迹，英雄前辈的故事往往是破解前行迷雾的关键。因此，当本视频主人公在面临转专业的选择时，能够在思政课堂上得到启发，从陈望道、曹起溍的事迹，以及与“中国近现代史纲要”课老师的谈话中，坚定自己的人生理想。n正如习近平总书记对广大青年的寄语：“‘志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。’对想做爱做的事要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变为现实”。对于专业的选择，同学们以中国共产党员中的优秀前辈为榜样，“听自己的心”，立定鸿鹄之志，将小我之奋斗熔铸到中华民族伟大复兴的宏伟事业中。n思政课开启于课堂，检验于生活，每位同学的阳光励志，奋发有为都是教育立德树人效果的显现，这就是我心中的“大思政课”！