分类：
标签：成长梦想,责任与担当,青春励志,党史学习,思政,教育强国,创业创新,新时代青年,中国梦
指导教师：秦诗雅,袁阳,苑秀芹
团队：王晨浩,胡宇阳,潘嘉乐,朱倩漪,兰硕,马欣悦
作品描述：
　　本作品讲述一位学生，由患癌截肢，受助于社会，到帮助他人，反哺社会的真实案例。 该学生12岁时，因患极恶性癌症骨肉瘤，不得已“断腿求生”，他的家庭无力承担治疗费用，在政府和学校的资助下，他能够继续治病，并安上假肢，重返校园。 回到学校后，他努力学习，获得了国家奖学金，北京市三好学生，北京市优秀学生（全北京学生共十名）、北京市政府奖学金、北京市学生宣传大使、优秀红十字青少年、五四青年奖章、感动东城学子、“互联网+”大赛三等奖、北京教工委二十大征文优秀奖等荣誉，他担任学生会主席，团支书，社团团长，主动照顾自闭症同学，积极投入“盲人导读”、红十字会、抗癌公益等多个志愿活动。 他的事迹刊登于学习强国，现代教育报，被北京市教委拍摄为纪录片，登上了北京电视台。 本视频，结合总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中，对过去五年的工作和新时代十年的伟大变革中提到的“我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力”，结合学生自身经历，深刻表达对党和国家的感激之情，学生将继续用爱和行动，回馈社会，虽无皓月之辉，愿尽萤火之光。
作品设计构思：
　　本作品是根据学生亲身经历，凝练出的一部八分钟视频。主人公是一位与癌症斗争的机械腿战士，通过一幕幕真实而鲜活的情节，为大家带来正能量，看见顽强拼搏的生命之美。 第一步，师生多次讨论作品的主题及内容。与中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中，对过去五年的工作和新时代十年的伟大变革中提到的“我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。”相结合。 第二步，团队自行购买摄影设备，还原当时景象，实地拍摄与教室拍摄相结合。