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标签：党史学习,红色教育,理想信念,青春励志,新时代青年,责任与担当,思政
指导教师：许毛毛,蔡思雨,缪晓静
团队：万涛,刘海龙,汪伟涛,聂林波,谢诚,王玲
作品描述：
　　路遥在诗中写到：“世界上有许多美好的地方，但是，那里有黄山么？有黄河么？有长江么？有长城么……既然这些都没有，那么祖国就是一个不可替代的地方。”今天，虽然我们不再处于流血牺牲、生死考验的战争年代，但是我们正在乘风破浪，在新征程上奋力实现中国梦。因此爱国主义仍然是我们实现伟大梦想的磅礴力量。 然而，爱国主义到底是一种怎样的情感？每个人心中都有自己的答案。微电影的主人公，为了追寻这一份答案，开启了一场红色之旅。主人公是一名在唱红歌方面很有天赋的大二学生，正值学校在举办“学思践悟二十大，“艺”你心动”的歌唱比赛活动，他被推荐参赛，选定的曲目是《我的祖国》。在排练的过程中，对祖国的情感表达一直不够饱满和丰富。随着比赛的临近，他心中越来越焦虑。而在推进“大思政课”建设的过程中，他所在学校正在进行“社会大课堂”和“思政小课堂”相结合的实践教学活动，在思政课教师的指引下，他前往江西省革命烈士纪念堂，在这个过程中，他深深的感受到了烈士们的爱国情感，理解了思政课教师所讲到的：“爱国主义，首先是对自己祖国的深厚情感。”最终用饱满的爱国情演绎了《我的祖国》，并讲解出了他心中的这份答案。
作品设计构思：
　　作品的创作灵感来自于发生在微电影主人公身上的真实故事。一次思政课教师的授课，让他印象十分深刻。在上课的时候讲到“爱国”这一主题时，老师用著名教育家张伯苓在南开大学开学典礼上的3个问题：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？进行导入，思政课教师在课堂上直击心灵的提问，也让正在参加比赛的他陷入了思考，爱国主义到底是一种怎样的情感？正值学校在全面推进“大思政课”建设，以及开展深入学习党的二十大精神的各项活动，微电影正是基于此背景展开的。 作品结合《思想道德与法治》课程中第三章的“做新时代的忠诚爱国者”相关内