分类：学生讲解
标签：青春励志,成长梦想,乡村振兴,创业创新,理想信念,中华优秀传统文化,价值观,新时代青年,责任与担当,思政,中国梦,青春芳华
指导教师：彭雁翎,嵇苏媛,轩阁,张海媛,叶彦岑,黄英霞
团队：王帆,胡丹丹,周健坚,杜烨,唐欣田
作品描述：
　　影片根据我校国学社“十四把古琴”的真实事件改编，展现当代大学生牢记习近平总书记对青年的嘱托，守正创新，传承非遗文化、助力乡村振兴。 影片采用倒叙的方式，以青年大学生柏帆的一场噩梦拉开序幕，通过《路在何方，琴心共鸣》《知音难觅，古琴遗失》《坎坷买琴，琴心渐失》《拨云见日，重拾琴心》《以琴载道，乡村振兴》五幕剧情讲述柏帆从偶遇“伯牙”婵英激发儿时的古琴热爱，到不慎意外遗失古琴，无奈之下走上坎坷买琴路，爱情与理想的抉择、现实与理想的矛盾令他身陷迷茫，对古琴的热爱一点点被现实消磨……最后柏帆在聆听古琴文化传承人婵英的故事中感悟到坚守与传承的力量，回归初心、重拾热爱，最终通过思政课的启发，让大学生的他找到了人生真正的方向，选择回到家乡创办古琴生活馆，以青春智慧和力量让古琴非遗文化焕发新光彩。 “柏帆”是真实的人，但他不是某个人，而是千千万万为文化传承发展贡献青春力量的新时代青年！
作品设计构思：
　　该剧本的构思立足于习近平文化思想，牢记习近平总书记对青年担负起新的文化使命、建设中华民族现代文明的嘱托，落脚为非遗传承注入青春力量。具体创作灵感来源于我校国学社“十四把古琴”的真实故事，是我校思政课教师在指导“国学社”学生社团工作中引导学生进行的剧本创作。本剧本融入多种微电影创作元素，以一名热爱古琴文化的普通大学生“柏帆”追逐古琴创业梦想为主线，融入社会热点和学生关切点，凸显思政课立德树人关键作用。 影片采用倒叙方式进行呈现，以青年大学生柏帆的一场噩梦拉开序幕，以期达到抓人眼球的效果，通过精巧的构思