分类：
标签：思政,新时代青年,责任与担当
指导教师：马俊领
团队：钟家敏,陈国渊,林丹纯,陈思佳,庄煜杨
作品描述：
　　《当思政来敲门》是一部以“我心中的思政课”为主题的微电影。该作品按照总分总的思路，深入探讨思政教育的重要性，揭示新时代大学生需要具备“政治强、情怀深、思维新、视野广”四个特征的鲜活思政课。 第一章强调思政课要具备“政治强”的特征。思政课要奠定学生扎实的政治理论基础，剖析党和国家发展中的重要事件，引导学生树立“四个自信”，增强学生对新时代中国特色社会主义的认同感和自豪感。 第二章强调思政课要具备“情怀深”的特征。思政课应培养学生热爱祖国、关心他人的情感品质，引导学生积极参与社会公益活动，关注社会问题。 第三章强调思政课要具备“思维新”的特征。思政课应培养学生的创新意识和批判思维能力。思维新体现在“教学手段新，教学内容新，思维方法新”，教学过程引导学生独立思考，辩证看待国家发展现实。 第四章强调思政课要具备“视野广”的特征。思政课要具备从理论到现实的穿透性，具有历史视野和世界视野，引导学生理解世界的多样性和复杂性 我们希望通过这部微电影，唤起学生对思政课的关注，也唤起老师对学生期待的关注。
作品设计构思：
　　《当思政来敲门》的主题命名，传达的是生活中处处有思政的理念。片头我们以敲桌子隐喻敲开思政大门，思政课就会给我们展现它独特的奥秘、价值和意义。 在剧情构思中，我们的灵感源于习近平总书记对广大思政课教师提出的要求。思政课老师的必备品格，也一定应当反映在课堂上。具备这些品格的思政课老师要通过立体的多维场景，引导学生用马克思主义理论武装自己、把个人前途与祖国的命运联系起来，立鸿鹄志，做奋斗者！ 我们希望通过对“我心中的思政课”这四个特征的分析和展示，让观众们更深入地理解思政教育的内涵和目标。我们认为，“政治强