分类：
标签：青春励志,理想信念,成长梦想,责任与担当,思政,新时代青年
指导教师：王寓凡
团队：丁蔚欣,张梓璇,肖凯伦,陈杰豪,周晓芸,尹佳琪,王新硕,邓雪艺,郝美惠,余梓阳,郭家源,梅雪仑,康雪风,帅文藻,尹隆海,伍洋洋
作品描述：
　　本作品以牛晨辉老师和团队发现了迄今为止唯一一例持续活跃的重复快速射电爆为原型，主题是人生理想和科技强国。围绕新时代十年的发展变革，明暗线交织，明线为主人公李旻为追求天文梦想所经历的十年曲折故事，暗线为以我国FAST设备“建设——落成——投入使用——取得成果”为基础的射电天文学发展历程。主人公李旻从小便树立了天文梦想，但在追求梦想的过程中，迫于家庭压力，有过中途放弃，重拾梦想后，也曾自我怀疑，但在思政课老师的点拨下，在天文项目组老师的鼓励下，在社会实践和小组讨论的启发中，他重获信心，最终在天文领域有所成就，决定深耕射电天文学领域，继续追寻儿时的梦想。片尾，李旻无意中看到了自己十年前写的信，感慨曾经稚嫩的梦想，在如今已闪闪发光，作品前后呼应，形成闭环。新时代十年，不仅是科技快速发展的十年，也为中国青年施展才干提供了广阔的舞台，青年实现梦想的前景无比光明，本作品旨在引导广大青年抓住时代机遇，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。
作品设计构思：
　　本作品的起点为参与人员的专业学科。制作团队中全体成员均为物理学科的学生，在拿到思政主题的第一时间便考虑将思政与物理学科相融合，充分体现“大思政课”教育融入各个学科教育的理念。为此，故事设置一明一暗两条线：明线为李旻为追求天文学理想所经历的曲折故事，从中体现人生理想对于人的价值观、人生观的重要指引作用；暗线为我国FAST设备基础上的射电天文学的发展历程，从而体现我国科技强国的战略方针与十年来的宏伟巨变。在以上故事大纲的基础上，作品结合生活实际，设置了主人公李旻在追逐梦想过程中受到了来自家庭的反对、师兄的放弃