分类：
标签：党史学习,红色教育,理想信念,责任与担当,思政
指导教师：白云,张丹,吴珩,王秋,卢茁,姚吉婷
团队：黄馨毓,付松婷,胡雨柔,刘雨媗,杨晴,柳玉博,侯常昊,董昕,胡熙蕾,何颖,马岩哲,左洪图,宋孟博,李杭锦,周小卜,陈宜希,刘美辰,张中钰,盛寒,赵景瑞
作品描述：
　　何潇沄一直以来是个思想积极的女大学生，但唯独对于思政课有些倦怠。这天的中国近代史纲要课程来到了中华民族的抗日战争这个章节，年轻的姚老师请来了哈尔滨党史学会的专家卢教授，他向同学们讲述了一个故事。这个故事发生在1937年的哈尔滨，此时的哈尔滨除了中国共产党（地下党），还有共产国际情报组织派来的优秀情报人员，何潇沄就是其中之一。碘酒事件发生后，哈尔滨地下党的力量收到了严重打击，一直在敌后抗战的中国共产党员周寄鸿，身份也被怀疑，为了让地下党能在哈尔滨不被彻底根除，周寄鸿必须摆脱自己“抗日分子”的嫌疑。此时，关东军即将发起第二战区的作战，一份机要作战情报即将被送往哈尔滨，地下党方面必须先于日本人截住这份情报发往前线。而这场看似周密的行动实际却是一场自杀计划，何潇沄用自己的生命换取了情报的成功传递，也换取了战争的胜利，而周寄鸿这颗钉子将继续在敌后楔下去。听完这节课，何潇沄意识到，原来她曾经认为的那些枯燥的课本知识，是多少仁人志士抛头颅、洒热血留下来的，她才意识到自己曾经对这样的一段历史了解的有多么浅薄，这个历史长河里很小的故事带来的震撼足以影响她从今往后对待课程、历史的态度。
作品设计构思：
　　一直以来，中华民族的抗日战争对于当代大学生都不是一个陌生的议题。但是同学们却始终不够重视课本内容，觉得条款性、概念性的知识枯燥。我认为症结是在于对于史实的了解不充分，没有真正意识到课本是史实和史实的高度总结。谍战一直以来都是年轻一代学生非常热衷的影视形式，但是好的谍战应该有扎实的历史背景作为支撑。在创作之前，我查阅了大量自1931年以来发生在哈尔滨的抗战历史，最终决定从“红色暗线”，将中国共产党与苏联共产国际情报组的历史改编再现。通过党史学会的老教授的讲述，做情景再现，并且用两个相同的名字”何潇沄“作为线