分类：
标签：成长梦想,理想信念,扶贫攻坚,中华优秀传统文化,责任与担当,新时代青年,思政,青春芳华,青春励志,中国梦,价值观,创业创新,乡村振兴
指导教师：郑丽枭,涂春雷,叶翠兰,陈爱华,向真真,宝娟,史在宏,刘文钦,张大能
团队：岳雄雄,杨秀坤,黎秋凯,汪佳,杨金龙,谢洪,王淋
作品描述：
　　主角瓦拉出生并成长于少数民族羌族，意为“云朵上的民族”，这里有着浓厚的民族氛围。奶奶是一位羌绣绣娘，受她的影响，瓦拉对羌绣有着一种特殊的情怀，但父母却希望她定居于大城市，不要回到羌寨。瓦拉该何去何从？故事的转折从一堂思政实践课开始，瓦拉认识到青年对于民族文化和中华优秀传统文化传承的特殊意义，也找到了自己未来的目标。故事的最后，瓦拉在优秀毕业生发言中讲述了自己的历程，鼓励了更多青年人。
作品设计构思：
　　创作灵感来源：学生创作团队本身有一名是羌族同学，她的奶奶作为老一辈的羌族手艺人，在家里一直都告诉她民族文化的重要性，所以也一直想要将羌绣这门手艺一直传承下去。在上《思想道德与法治》这堂课时，该同学深受中华优秀传统文化章节的影响，加上布置的课后实践作业，本创作团队就以该同学和她奶奶的故事为原型，并且加以修饰和艺术加工，创作了该部作品。 构思过程：在构思过程中，明确主题为传承。在作品中融入少数民族的羌绣文化，通过描写少女瓦拉从羌寨走出，奶奶希望她学习羌绣，而父母却认为羌绣只能让孩子留在大山，想让孩子出去大城市