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辩·变
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分类:
标签:成长梦想,青春励志,青春芳华,理想信念,价值观,新时代青年,思政
指导教师:尹云彦
团队:王延瑜,呼逸泽,杨依霏,冷攀,周跃布,杨睿
作品描述:
  “如果外卖骑手没有打电话,直接将外卖放至家门口,你会怎么做?”这是一道来自辩论决赛的辩题,围绕着这个辩题,故事缓缓展开…… 本片通过“辩论”为明线,两位辩论队同学之间的关系活动变化为暗线,以一道辩题展开故事。 两位辩论队队员王与周因针对一辩题观点不同发生冲突,激烈争吵下王选择离开,在回想起辩论队的种种经历时,心里对辩论仍有牵挂。 周在思政课老师讲授《马克思主义基本原理》第一章“事物的物质性及发展规律”第二节“事物的普遍联系与发展变化”的影响下,发觉到问题的结果,并不存在于问题本身,而是有着更本质的事物藏在其中,对这次的辩题有了更深的了解,并将邀请王去观看辩论比赛。 王在辩论比赛上看到周提出了令人耳目一新的观点,自认之前的思考太过片面,最后二人重归于好。几年后,在当年的影响下,王成为了一名辅导员,周则保研至本校,二人仍未放弃辩论。
作品设计构思:
  本片源于现实生活及作者本人亲身经历,加以艺术构思形成。“如果外卖骑手没有打电话,直接将外卖放至家门口,你会怎么做?”这是一道来自辩论决赛的辩题,同时也是推动本片发展的明线。而两位辩论队同学针对这一辩题都有着自己的观点见解,之间发生了许多的关系活动变化,是为暗线。以“辩”促“变”,思政课在其中起到了极大的促进作用。 在创作过程中,为了贴近现实生活,本片采用的辩题为真实的辩论题目,训练方式等镜头也对真实场景进行了采集。 为了在影片中突出思政课育心育人的作用,但还要避免“唱高调”,本片在构思中立志寻求辩论与思政