分类：
标签：青春励志,成长梦想,新时代青年,责任与担当
指导教师：沈田青,汪如磊,罗志峰,夏舒洋
团队：何兴艳,曾欣荣,张嘉怡,杨家绮,谢家慧,张恒华
作品描述：
　　《我心中的思政课——国旗伴我成长 青春闪耀光芒》是根据团队成员自身经历，沿着时间线陈述直叙、影像排列的方式来讲述她从预备队员成长为国旗护卫队正式队员的故事。两年间既有日日苦练的坚持，又有跨越挫折的喜悦；既有直面“Rainy day ”的无措，又有重归日常的平和。成长不是一呼一吸之间，这个快节奏的当下希望通过这三分钟的叙述让大家去聚焦个体的成长、走入其生命史，感受个人的成长离不开集体的引领。把握个体与群体的关系，融入集体，找到个人和时代的交汇点，共鸣出家国的最强音。 五星红旗是我国国旗，而校国旗护卫队是由新乡学院团委直接领导，全校唯一一支半军事化管理的组织，队员们接受训练，习得过硬本领，培养默契，共担责任荣誉。每日训练使她体魄强健、精神振奋，练习得到的进步带给她和团队成员饱满的信心和勇气。本视频的完成让她更加懂得记录生活的意义，重温过去，收获感动，从而更加坚定自己的选择和坚持的力量。本视频以小见大展现出新时代青年大学生热爱祖国、团结向上、坚韧不拔、执着追求的精神风貌。
作品设计构思：
　　围绕作品主题，通过讲述校国旗护卫队成员自身经历来展现高校思想政治教育对学生个体成长和思想进步的作用。首先，撰写作品文字脚本。由于是记录团队成员自身经历并且对于这段经历有着深刻感受，纸稿最早完成。其次，确认视频呈现方式。考虑到作品要求图片和视频动静结合，配乐和录音相携辉映。为了能流畅地讲述，尽可能化繁为简按事情发生的先后顺序平铺直叙。第三，拍摄微影照片视频。由于作品时间跨度较长，期间拍摄了海量的照片和视频，选择清晰度高代表性强的素材，达到和主题紧密呼应。第四，完成后期加工制作。因考虑录音、配乐、字幕、封面、